CLASE
DERECHO ROMANO
1. La
clase inicia revisando la asistencia a clase.
2. Se
inicia la retroalimentación de la clase del día 6 de febrero del año en curso
haciendo referencia a la temática de régimen de personas y familia haciendo
referencia al concepto de persona, capacidades, formas de obtener la mano para
posteriormente contraer justas nupcias: que se dividen en 3 clases:
·
CONFARREATIO: ceremonia
religiosa
Elementos: pan de harina
Contrayentes
10 testigos púberes
Pontífice máximo
Lo podían ejercer los
Patricios
·
COEMPTIO: acto jurídico de
carácter civil
Elementos: 1 moneda de plata o de oro
5 testigos púberes
Lo podían ejercer patricios
y plebeyos
·
USUS: cohabitación de la
mujer en la casa del marido
Un año conviviendo juntos
Se podía evitar contraer la mano
si la mujer se ausentaba 3
Noches antes de cumplir un año: IUS TRINOCIUM
Hubo la intervención por parte de 7
estudiantes para discutir las tareas asignadas para ese día.
3. Se
dio inicio a la temática para esa clase y fue la continuación de régimen de
personas y familia.
se vio el concepto de contrato, formas de hace un contrato, tocando el tema de los derecho patronales que se relacionan con las formas de manumissio; como lo son: SOLEMNES:
se vio el concepto de contrato, formas de hace un contrato, tocando el tema de los derecho patronales que se relacionan con las formas de manumissio; como lo son: SOLEMNES:
·
VINDICTA: adsertor libertatis tocaba al
esclavo con la vindicta y estaban presentes el amo, un magistrado y el esclavo.
·
CENSU: se podía realizar
cada 5 años y era en el caso que el amo contaba a un esclavo como parte de su
familia.
·
TESTAMENTO: acto jurídico más
o menos solemne mediante el cual el testador dispone de sus bienes para que
tenga efecto cuando este muera y la libertad del esclavo este dentro de sus
voluntades.
MENOS SOLEMNES
·
PERMENSAM: se invita al
esclavo a comer y ese era el signo de su libertad.
·
INTER AMICOS: el amo
proclama la libertad del esclavo frente a 5 amigos.
·
PER EPISTOLA: por carta sin
solemnidad donde dice que el esclavo puede ser libre.
4. Se
dio la definición de:
·
ESCLAVO: tiene connotación
de cosa no de persona
No tiene patrimonio propio
No podían contraer justas
nupcias
No tienen familia legítima
Carecen de derechos
políticos.
·
PERSONA LIBRE: se rige bajo
el derecho civil o de gentes
Persona natural
El feto no es
persona.
5. Abarcamos
el tema de Status Civitatis:
PERSONA
NATURAL:
·
personas que pueden ejercer
el voto (IUS SUFRAGI)
·
pueden ejercer funciones
publicas (IUS HONORARUM)
·
capacidad de vender- permutar
(IUS COMERCIUM)
·
capacidad de contraer
matrimonio(IUS CONNUBIUM)
·
acción de protección de
propiedad (IUS VINDICATI)
·
capacidad jurídica de testar
( FACTIO TESTAMENTO)
PEREGRINO:
·
Dedictitios: extranjeros
sometidos y resentidos
·
Aliados con Roma por tratados
·
Los latinos eran peregrinos
privilegiados
·
LEX JUNIA NORBANO: no pueden
caer en esclavitud
6. Se
hizo la descripción de:
PATRIA
POTESTAD: es un poder jurídico del pater familias como jefe y cabeza del núcleo
familiar, ejerce poder sobre: vida, bienes y religión: (SACRA PRIVATA)
·
Extensión: hijos legítimos,
agnados (vinculo civil por vía masculina), adoptados, mujer casada cun manus.
·
FAMILIA: conjunto de
personas libres sometida al pater por lazos de dependencia y subordinación
CLASES
DE PARENTESCO:
·
AGNATITIO: civil paterna
·
COGNATITIO: sangre materna
·
AFINIDAD: civil, conyugue o
parientes.
Tienes
una descripción por:
·
LINEA: RECTA: abuelo- padre-
hijos ( unos de otros)
OBLICUA: descienden de un mismo
tronco común.
·
GRADO: computo de generación
7. TAREAS:
·
Que es: profectitio, adventitio,
castrense, cuasi-castrense.
·
Como se adquiere y cuáles
son las fuentes de la patria potestad.
·
Como se extingue la patria
potestad
·
Que es inteligencia
emocional
·
Que es MICEA
RELATORAS:
* LORENA SALAMANCA SANCHEZ
*LINA MARIA CANCINO PINZON
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*LINA MARIA CANCINO PINZON
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